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科目代碼	ITM0098	課程名稱	中學科技與工程教育研究
英文名稱	Studies in Technology and Engineering Education in High Schools
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程旨在由科技、科技素養及科技教育理念的探討，針對中學科技與工程教育相關主題做較為深入的剖析，討論主題包含兩大部分： （一）科技與工程教育相關內容，如：傳播、運輸、製造、營建科技系統；科技與環境；現有科技與工程教育之教材內容；不同版本教科書「科技與工程教育」之比較分析；各國科技與工程教育教材內容分析等。 （二）科技與工程教育教學相關議題，如：科技與工程教育教學策略；科學、科技與社會（STS）；科學、科技、工程與數學（STEM）；科技與工程教育架構與問題探討；科技與工程教育理論與實際；科技與工程教育各科技系統之整合；科技與工程教育之科際（學科間）整合；創意設計與製作等。 課程中將討論科技與工程教育教學與研究重要議題，並於教師引導下，每位同學於科技與工程教育教學研究領域選擇一個關心的主題，發展個人教學與研究計畫，於期末在課堂發表並接受同儕評論。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解科技與工程教育課程與教學的內涵		碩士: 　1-1 具有理解科技產業發展現況之知能 　2-2 具有規劃教育訓練課程及教學之能力
2.　瞭解目前與科技與工程教育課程相關議題		碩士: 　3-3 對新科技的發展具有高度敏銳性
3.　瞭解目前與科技與工程教育課程相關議題		碩士: 　1-2 具有運用科技以解決問題之能力 　1-4 具有分析、整合、創新與實踐能力
4.　提升研究設計與報告書寫的能力		碩士: 　4-1 具有尊重他人隱私及保密的倫理 　4-2 具有尊重智慧財產權的認知與態度