@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
科目代碼 | LSU0047 | 課程名稱 | 資訊行為 |
英文名稱 | Information Behavior | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 資訊行為泛指人們如何看待資訊、找尋資訊、使用資訊等議題。本門課旨在藉由目前網際網路時代中所常見之議題,探討人與資訊、資訊科技的互動,藉由探討相關資訊行為的理論與實務,能夠讓學習者了解資訊行為背後的真正意涵。本門課預計涵蓋之主題如下: 1. 網路、資訊與知識 2. 線上人格與角色扮演 3. 網路世界的團體動力 4. 資訊素養 5. 網路愛情 6. 網路沉癮 7. 使用者行為 8. 其他相關議題 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 理論部分,學習資訊行為重要的理論和模式 |
學士: 1-1 具備學習科學相關知能 |
||
2. 實踐方面,在學習的情境中,找資料、檢索資料、瀏覽資料、找研究主題、組織資料、寫報告、學術書寫等,是學習者十分重要的資訊行為 |
學士: 1-1 具備學習科學相關知能 |
||
3. 在工作場域和日常生活中,分析自己的資訊需求、資訊尋求、資訊評估和資訊使用等,例如閱讀、寫筆記、找資料、記帳、使用社群媒體、使用各種Apps、接收訊息、傳遞訊息、繪製圖表、整理照片、分類、訊息判斷等,更是人一生中重要的資訊行為。 |
學士: 4-2 認同及肯定學習科學之應用與發展價值 |
||
4. 本課程也介紹相關的資訊和其來源,資訊的範圍除了傳統圖書館提供的印刷型資料、數位資料庫等,另有許多網路資源都和學習、工作和生活有關。 |
學士: 4-2 認同及肯定學習科學之應用與發展價值 |