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科目代碼 | OEC8159 | 課程名稱 | 書報討論 |
英文名稱 | Seminar | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程主要在提供學生對光電工程與科技討論平台並藉由專家學者分享及共同討論激發創意,進一步讓學習領域更為寬廣進而有互相學習的效果。 學生可以藉由校外學者專家的演講內容、目前研究進度報告、研讀期刊論文進行心得分享與報告。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 使學生認識光電工程與科技中各領域最新的發展與趨勢。 |
碩士: 1-1 瞭解光電工程、光電電子與光電電磁等基本知識 2-1 具備對光電科技新知自我進修、學習、與發展的能力 博士: 1-1 瞭解光電工程、光電電子與光電電磁等基本知識 2-1 具備對光電科技新知自我進修、學習、與發展的能力 |
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2. 藉專家演講學得專業倫理與服務理念。 |
碩士: 1-1 瞭解光電工程、光電電子與光電電磁等基本知識 1-2 具有執行光電基礎實驗的動手操作能力 2-1 具備對光電科技新知自我進修、學習、與發展的能力 4-3 具有尊重智慧財產權的認知 博士: 1-1 瞭解光電工程、光電電子與光電電磁等基本知識 1-2 具有執行光電基礎實驗的動手操作能力。 2-1 具備對光電科技新知自我進修、學習、與發展的能力 4-3 具有尊重智慧財產權的認知 |
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3. 從討論過程,學會分析問題並解決問題。 |
碩士: 2-1 具備對光電科技新知自我進修、學習、與發展的能力 2-2 具備團隊合作與負責任的工作態度 博士: 2-1 具備對光電科技新知自我進修、學習、與發展的能力 2-2 具備團隊合作與負責任的工作態度 |
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4. 以開放式討論讓學生學會溝通技巧與合作態度。 |
碩士: 1-2 具有執行光電基礎實驗的動手操作能力 4-1 具有誠實不造假的精神 4-2 具有抱持懷疑的求知態度 博士: 1-2 具有執行光電基礎實驗的動手操作能力。 4-1 具有誠實不造假的精神 4-3 具有尊重智慧財產權的認知 |
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5. 學生研究及論文研讀報告,加強外語溝通能力。 |
碩士: 1-2 具有執行光電基礎實驗的動手操作能力 4-1 具有誠實不造假的精神 4-2 具有抱持懷疑的求知態度 博士: 1-2 具有執行光電基礎實驗的動手操作能力。 4-1 具有誠實不造假的精神 4-2 具有抱持懷疑的求知態度 |