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科目代碼 | PCC0113 | 課程名稱 | 人格心理學專題研究 |
英文名稱 | Special Topics in Theories of Personality | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程藉由講解、專題報告、問題討論、影片賞析與心得撰寫等學習方式,進行以下四項學習重點的研習:1.熟悉七大學派的人格理論以及相關研究及其應用(包括:心理動力取向、現象學取向、社會認知取向、認知取向、特質論取向、演化觀點與生物取向以及行學取向等);2.著重不同取向間理論觀點的連結和整合;3.強調人格理論在學術研究、個人日常生活與專業發展上的應用性;4.啟發學習者對於人格理論觀點的批判性思考與深化反思。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 熟悉不同學派代表學者的主要人格觀點、研究取向與研究主題 |
碩士: 1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 1-2 具備課程教學的核心知識 1-3 具備諮商輔導的相關知識 2-3 具備心理學的研究能力 博士: 1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 1-2 具備課程教學的核心知識 1-3 具備諮商輔導的相關知識 2-3 具備心理學的研究能力 |
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2. 瞭解不同學派人格理論在臨床上的應用 |
碩士: 2-2 具備諮商輔導的實務能力 博士: 2-2 具備諮商輔導的實務能力 |
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3. 統整不同學派觀點,發展個人的行為發展多元觀點 |
碩士: 3-1 具備國際觀與多元思考力 3-2 尊重個別差異 4-2 具備人文關懷精神 博士: 3-1 具備國際觀與多元思考力 3-2 尊重個別差異 4-2 具備人文關懷精神 |
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4. 奠立諮商與心理治療以及變態心理學研究的理論基礎 |
碩士: 2-3 具備心理學的研究能力 博士: 2-3 具備心理學的研究能力 |
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5. 培養對於理論觀點的批判性思考 |
碩士: 2-3 具備心理學的研究能力 博士: 2-3 具備心理學的研究能力 |