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科目代碼	PCC0134	課程名稱	客體關係理論與實務
英文名稱	Object Relations Theory and Practices
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程強調客體關係理論是一種接近於個人日常生活與生命經驗的理論觀點。強調以通俗的語言和日常生活事例經驗引導學習者認識英美學者的客體關係理論內容。課程內容主要分兩部分：理論篇與實務篇。在理論篇部分，主要是在認識七位學者（包括：Klein, Fairbairn, Winnicott, Mahler, Kohut, 以及Kernberg和Bowlby等）。實務篇部分著重客體關係取向治療之目標、治療者角色功能定位、治療階段、治療關係中的案主的投射認同歷程解析、治療者可能的反移情類型覺察與分析、以及特定人格違常類型之治療專題討論。在理論與實務應用要領的學習之後，最後會以個案研討方式進行有關客體關係理論知能之應用與自我檢視。本課程的進行採用講解、指定閱讀與專題報告和問題討論、影片賞析、學思心得撰寫和個案研討等學習方式進行。
課程目標		對應系所核心能力
1.　增進對於不同取向客體關係理論內涵的理解。		碩士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 　1-3 具備諮商輔導的相關知識 博士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 　1-3 具備諮商輔導的相關知識
2.　增進對於自我與他人的關係發展的覺察與同理。		碩士: 　3-2 尊重個別差異 　3-3 具備輔導員的特質 　4-2 具備人文關懷精神 博士: 　3-2 尊重個別差異 　3-3 具備輔導員的特質 　4-2 具備人文關懷精神
3.　增進對於個案的偏差性格及行為發展的病理診斷及分析能力。		碩士: 　1-3 具備諮商輔導的相關知識 　2-2 具備諮商輔導的實務能力 博士: 　1-3 具備諮商輔導的相關知識 　2-2 具備諮商輔導的實務能力
4.　能整合相關理論並運用於個人的健康促進、臨床心理診斷、親職教育與 學校輔導工作等方面。		碩士: 　1-3 具備諮商輔導的相關知識 　2-2 具備諮商輔導的實務能力 博士: 　1-3 具備諮商輔導的相關知識 　2-2 具備諮商輔導的實務能力