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| 科目代碼 | PCC0135 | 課程名稱 | 學習與教學心理學專題研討 |
| 英文名稱 | Special Topics on Learning and Instructional Psychology | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 1. 熟悉學習與教學心理學的重要議題與發現。 2. 能理解、摘要、報告學習與教學心理學的文獻重點。 3.發展探究與解決學習與教學問題的能力。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 透過文獻閱讀，強化教學心理學的理論基礎 |
碩士: 1-2 具備課程教學的核心知識 博士: 1-2 具備課程教學的核心知識 |
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| 2. 能發展探究與解決學習與教學問題的能力 |
碩士: 2-3 具備心理學的研究能力 博士: 2-3 具備心理學的研究能力 |
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| 3. 發展研究計畫，並執行與完成計畫 |
碩士: 2-1 具備課程教學的實務能力 博士: 2-1 具備課程教學的實務能力 |
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