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科目代碼	PCC0137	課程名稱	數學認知與學習
英文名稱	Cognitive Processing and Learning in Mathematics
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程是以認知心理學的觀點與分析方法為手段，以學前至中學階段的學生所發展與學習的數學能力為主題，研讀文獻與思辨數學學習的認知歷程。修課學生以具備認知心理學的基礎為佳，上課前需先行閱讀文獻，採討論為主要的上課方式。
課程目標		對應系所核心能力
1.　認識學前至中學學生之數學能力的發展與學習。		碩士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 博士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識
2.　認識心理學探討數學概念與技能的研究方法。		碩士: 　2-3 具備心理學的研究能力 博士: 　2-3 具備心理學的研究能力