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科目代碼	PCC0144	課程名稱	系統取向家族治療
英文名稱	Systemic Family Therapy
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程旨在透過講授、閱讀、討論、報告、作業、實作、錄影帶賞析等的方式，更深入了解家族治療的基本概念與「系統取向家族治療」理論，學習從系統觀點了解癥狀與問題，擴展從事輔導工作的多元角度與視野，並鼓勵學生將所學應用於個人日常生活中，增進其個人心理健康，並培養樂於從事家族治療的興趣與態度。本課程重要的內容包括:個別治療與家族治療的差異、家族治療的基本概念、十二項家族治療實務上常用概念、系統思考與線性思考/因果觀與系統觀、由系統觀看早期經驗影響與癥狀問題、系統取向家族治療的理論與實務等。同時，本課程也著重於經驗體驗與諮商師的個人成長，學生藉由「心之旅」作業與原生家庭經驗的回溯與探索中，了解原生家庭經驗對自己的影響，並由實作中體驗家族治療的理論與實務，從中整合經驗性的、學術性的，文化性的家族治療的深入理解。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解並熟習系統取向家族治療的基本概念與理論，並了解家庭動力、家庭系統與家庭發展、個人適應間相互影響之密切關係		碩士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 博士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識
2.　建立對「個別治療」、「家族治療」的正確認識與態度，並瞭解當代的重要家族治療理論與方法的相關知識		碩士: 　1-3 具備諮商輔導的相關知識 博士: 　1-3 具備諮商輔導的相關知識
3.　透過影帶賞析、討論與實作，培養學生具備家族治療實務能力		碩士: 　2-2 具備諮商輔導的實務能力 博士: 　2-2 具備諮商輔導的實務能力
4.　學習從依附理論與家族治療系統觀點來了解癥狀與問題行為，擴展從事諮商工作的多元角度與視野		碩士: 　3-1 具備國際觀與多元思考力 博士: 　3-1 具備國際觀與多元思考力
5.　增進諮商師對家庭系統的探索了解與改變，以及對自己原生家庭經驗的發展與影響的深入了解,增進自我的成長，並尊重每個獨立個體間經驗的不同		碩士: 　3-2 尊重個別差異 博士: 　3-2 尊重個別差異
6.　培養以「人」為主，從事家族治療工作的專業認同與興趣		碩士: 　4-2 具備人文關懷精神 博士: 　4-2 具備人文關懷精神