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| 科目代碼 | PCC8001 | 課程名稱 | 職涯測驗理論與實務 |
| 英文名稱 | Career Assessment: Theory and Practice | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 本課程主要在於瞭解職涯測驗編製之基本原理及其在教育實務界之應用。 （一）學習職涯發展相關理論 （二）學習職涯測驗理論與應用 （三）學習職涯測驗編製與結果解釋 （四）瞭解職涯測驗之發展趨勢 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 瞭解社會、人格、發展等心理學的核心概念、重要內涵及原理原則。 |
碩士: 1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 博士: 1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 |
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| 2. 瞭解測驗、測量、評鑑的核心概念、重要內涵及原理原則。 |
碩士: 1-3 具備諮商輔導的相關知識 2-3 具備心理學的研究能力 博士: 1-3 具備諮商輔導的相關知識 2-3 具備心理學的研究能力 |
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| 3. 發展學生多元思考能力、創造力，培養學生跨領域的涵養。 |
碩士: 2-3 具備心理學的研究能力 博士: 2-3 具備心理學的研究能力 |
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| 4. 引導學生發展國際化宏觀視野。 |
碩士: 3-1 具備國際觀與多元思考力 博士: 3-1 具備國際觀與多元思考力 |
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