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科目代碼	PCC8002	課程名稱	認知診斷測驗
英文名稱	Cognitively Diagnostic Assessment
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程之主要目標在於介紹認知診斷測驗的概念與應用，以期修課學生能： （一）瞭解認知診斷測驗之概念與內涵。 （二）熟習認知診斷測驗之相關理論。 （三）培養學生具備認知診斷測驗之編製與應用能力。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解測驗、測量、評鑑的核心概念、重要內涵及原理原則。		碩士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 博士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識
2.　熟習測驗、測量、評鑑如何應用於學術及職場策略中。		碩士: 　2-3 具備心理學的研究能力 博士: 　2-3 具備心理學的研究能力
3.　發展學生多元思考能力、創造力，培養學生跨領域的涵養。		碩士: 　3-1 具備國際觀與多元思考力 博士: 　3-1 具備國際觀與多元思考力
4.　引導學生發展國際化宏觀視野。		碩士: 　3-1 具備國際觀與多元思考力 博士: 　3-1 具備國際觀與多元思考力