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科目代碼	PCU0101	課程名稱	青少年心理學
英文名稱	Adolescent Psychology
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程	◎必須先修過【PCU0003 發展心理學】、【00UE017 發展心理學（教）】其中一門
課程簡介	本科目之主要較學內容依循PPCT模式（The Process—Person---Context---Time Model ）詳加闡釋。 以青少年時期之年齡層為縱軸，以生物的、心理的、社會的、文化的因素為橫軸，以二者之交匯檢視青少年身心發展之各種狀況，及由此而衍生之種種行為問題，以謀對策。 科目內容： 1.緒論：介紹青少年心理發展之研究方法與解釋模式。 2.青少年時期之生理發展與身體特徵。 3.青少年時期之認知、性、情緒、性別角色、自我概念之統合、道德發展、價值觀及政治與宗教態度之心理社會發展。 4.青少年時期之同儕、家庭、學校、休閒與職涯之生態因素。 5.青少年時期之心理健康、偏差行為與犯罪等之問題探討。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解社會變遷中青少年問題的意義及其重要性		學士: 　1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 　3-1 具備國際觀與多元思考力 　4-2 具備人文關懷精神
2.　認識青少年時期身心發展之狀況		學士: 　1-2 具備課程教學的核心知識 　3-2 尊重個別差異 　3-3 具備輔導員的特質
3.　從不同理論瞭解青少年問題的多元面貌與解釋模式		學士: 　1-3 具備諮商輔導的相關知識 　2-2 具備諮商輔導的實務能力 　3-2 尊重個別差異
4.　瞭解當代青少年的重要研究方法、研究發現及其在教學、輔導上的含意		學士: 　2-1 具備課程教學的實務能力 　3-1 具備國際觀與多元思考力
5.　建構良好的輔導理念，思考有效的因應策略		學士: 　2-2 具備諮商輔導的實務能力 　3-3 具備輔導員的特質 　4-1 具備專業倫理