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科目代碼 | PCU0102 | 課程名稱 | 閱讀困難的評量與教學 |
英文名稱 | Reading Difficulties : Assessment and Instruction | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程主要為培養閱讀困難診斷及補救教學的能力。課程中除了介紹閱讀能力習得的重要研究發現與理論之外,也介紹國內用以診斷閱讀困難的主要測驗工具,以及如何針對學習者的閱讀困難提供補救教學。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 瞭解閱讀歷程與理論。 |
學士: 1-2 具備課程教學的核心知識 |
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2. 學會應用相關的診斷工具與補救教學方法。 |
學士: 1-2 具備課程教學的核心知識 |
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3. 瞭解造成閱讀困難可能的原因。 |
學士: 3-2 尊重個別差異 |
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4. 透過閱讀困難個案的診斷實作,培養幫助學習困難者的能力,及關懷弱勢的精神。 |
學士: 4-2 具備人文關懷精神 |