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科目代碼 | PCU0165 | 課程名稱 | 教育心理與輔導專題實作 |
英文名稱 | Special Topics on Educational Psychology and Counseling | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程目標是協助學生整合過去所習得之教育心理學與輔導知能,使學生統整運用過往所學的知識、情意與技能,讓學生有機會為其未來的就業或升學作試探與準備,具有轉銜的功能。本整合式課程期使學生能藉由專題實作與成果發表的方式,發展整合知識、規劃行動與表達溝通之綜合性能力,以達總整課程統整、轉銜與實踐的教育目的。 本課程協助同學選擇所學領域的相關議題,並完成專題實作與報告(型式如研究報告、方案規劃與執行成果等)。課程的進行除了介紹議題、方法與工具外,同學必須以小組方式,探索議題,蒐集資料分析與設計解決方案,發表自己的作品,以及評論其他同學的作品,期有益於學生專題研發與整合能力的養成。 學生進行專題實作時,參考的主題包括:心理健康促進、員工協助方案、、心理測驗實作,以及使用者經驗設計等。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 統整心理學基礎知識與方法。 |
學士: 1-1 具備人類行為與心理的基礎知識 |
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2. 增進心理學基礎知識與方法的實務應用。 |
學士: 2-2 具備諮商輔導的實務能力 |
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3. 提升多元思考力與對個別差異的尊重。 |
學士: 3-1 具備國際觀與多元思考力 3-2 尊重個別差異 |
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4. 以符合專業倫理與人文關懷的精神從事心理學的應用。 |
學士: 4-1 具備專業倫理 4-2 具備人文關懷精神 |