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科目代碼	PGUX009	課程名稱	歷史與政府管理
英文名稱	History and Government Management
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程採以知識論的角度，引導學生對於政府管理概念和理論得以掌握全貌性的瞭解與認知；又採「大歷史觀」為觀察架構，分析國內外各重大歷史發展階段的政府管理體制和變革；為實踐應用史學效益，安排分析現階段世界各國政府組織再造與管理制度的現況和特色。故主要授課內容分為四部份︰ 第一部份︰政府治理與管理理論，政府體制、結構、與行政運作。 第二部份︰國內外各重大歷史發展階段的政府管理體制和變革。 第三部分：國內外因政府管理態度而導致的爭議性歷史案例分析。 第四部份︰現階段世界各國政府組織再造和管理制度與公民社會（如全球化、社區、NGOs、永續發展、公民參與、民主等）的互動議題。
課程目標		對應系所核心能力
1.　增進學生對政府管理體制、本質、內涵和沿革之基本概念與各國發展狀況的理解。		學士: 　1-1 具備歷史專業知識 　2-1 跨學科技能與史學結合之能力
2.　引導學生掌握中國與台灣歷史發展與政府管理體制的關聯性，以啟發歷史意識和分析及監督時政能力。		學士: 　2-2 掌握社會變遷與文化趨勢之能力 　4-1 具備人文關懷與全球視野
3.　引導學生掌握歐美各國歷史發展與政府管理體制的相關性，以養成文化分析、擴展視野和殷鑑能力		學士: 　1-1 具備歷史專業知識 　4-1 具備人文關懷與全球視野
4.　透過深入研讀議題文章、蒐集史料、探究問題、提出解釋，以獲得歷史分析和比較之能力		學士: 　2-1 跨學科技能與史學結合之能力 　3-1 主動觀察與解決問題的知能
5.　透過對自身及其他地區之歷史與政府管理體制運作與沿革關聯性的認識與反省，能洞悉臺灣政府組織運作所面臨的重要議題。		學士: 　2-1 跨學科技能與史學結合之能力 　3-1 主動觀察與解決問題的知能
6.　認識人類文明演變，充實人文素養，培養思辯和批判思考能力，關懷國是，開拓視野的胸襟，以展現促進社會正義的行動力		學士: 　2-2 掌握社會變遷與文化趨勢之能力 　4-1 具備人文關懷與全球視野