@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily.

科目代碼	PHC8004	課程名稱	物理教學與學習專題研究（二）
英文名稱	Special Topics on Physics Teaching and Learning (II)
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	討論當今資訊科技的發展與如何將適當的資訊科技融入物理教學的相關研究
課程目標		對應系所核心能力
1.　討論不同資訊媒體的角色功能與特性		碩士: 　1-6 具備批判性思考的能力 　1-7 具有統整能力 　2-1 具有語文溝通、表達的能力 　2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 　3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 　4-4 能據理力爭 博士: 　1-6 具備批判性思考的能力 　1-7 具有統整能力 　2-1 具有語文溝通、表達的能力 　2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 　3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 　4-4 能據理力爭
2.　討論如何善用資訊科技於教學的設計		碩士: 　1-6 具備批判性思考的能力 　1-7 具有統整能力 　2-1 具有語文溝通、表達的能力 　2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 　3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 　4-4 能據理力爭 博士: 　1-6 具備批判性思考的能力 　1-7 具有統整能力 　2-1 具有語文溝通、表達的能力 　2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 　3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 　4-4 能據理力爭
3.　討論如何運用資訊科技協助學生學習		碩士: 　1-6 具備批判性思考的能力 　1-7 具有統整能力 　2-1 具有語文溝通、表達的能力 　2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 　3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 　4-4 能據理力爭 博士: 　1-6 具備批判性思考的能力 　1-7 具有統整能力 　2-1 具有語文溝通、表達的能力 　2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 　3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 　4-4 能據理力爭
4.　討論如何進行教學的研究設計		碩士: 　1-6 具備批判性思考的能力 　1-7 具有統整能力 　2-1 具有語文溝通、表達的能力 　2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 　3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 　4-4 能據理力爭 博士: 　1-6 具備批判性思考的能力 　1-7 具有統整能力 　2-1 具有語文溝通、表達的能力 　2-4 具有與同儕溝通、合作的能力 　3-1 能以耐心、勤奮、專注的態度尋求問題解答 　4-4 能據理力爭