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科目代碼 | SEC0010 | 課程名稱 | 社會心理學與科學學習 |
英文名稱 | Social Psychology and Science Learning | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 介紹社會心理學理論,並探討在科學教與學中的各種社會心理歷程;主要聚焦在社會比較、社會認知、社會影響、社會認同、社會知覺、自我概念、團體歷程、歸因理論、社會表徵、態度、社會基模、刻板印象、科學社會心理研究、建構主義與社會構成論、話語分析、以及期望地位理論等主題,並關心社會心理學在科學態度、小組合作學習、課室師生互動、科學學習等議題的應用。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 瞭解各種社會心理學理論與研究進程 |
碩士: 1-5 能應用科學學習理論於實務工作上 博士: 1-5 能應用科學學習理論於實務工作上 |
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2. 知曉科學教與學的社會心理基礎 |
碩士: 2-1 具備科學教師所需科學教育素養與科學教學知能 博士: 2-1 具備科學教師所需科學教育素養與科學教學知能 |
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3. 應用社會心理學於教學和課程設計 |
碩士: 3-2 具友善態度與同理心 3-3 積極進行教學研究與解決教學問題 博士: 3-2 具友善態度與同理心 3-3 積極進行教學研究與解決教學問題 |
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4. 應用社會心理理論於研究方法與研究設計 |
碩士: 1-11 具批判研究設計及分析方法之能力 博士: 1-11 具批判研究設計及分析方法之能力 |