@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
科目代碼 | SEC0014 | 課程名稱 | 概念分析 |
英文名稱 | Concept Analysis | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 概念可形成命題,做為形成知識體系之基礎。了解科學概念的特質與類型,以及科學知識的結構,有助於規劃課程及進行科學教學、學習、與評量。本課程旨在經由閱讀相關文獻及專書,探討科學概念的特性,並演練分析教材及教學中的科學概念,並據以規劃及改進課程、教學活動與評量。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 了解科學概念的本質與意涵 |
碩士: 1-3 熟習認知與科學學習的理論與實務 博士: 1-3 熟習認知與科學學習的理論與實務 |
||
2. 能分析教材中科學概念的層級並因應規劃教學與評量 |
碩士: 2-1 具備科學教師所需科學教育素養與科學教學知能 博士: 2-1 具備科學教師所需科學教育素養與科學教學知能 |
||
3. 能分析教學中科學概念之層級並檢討及提升教學成效 |
碩士: 3-3 積極進行教學研究與解決教學問題 4-3 具有抱持懷疑的求知態度 博士: 3-3 積極進行教學研究與解決教學問題 4-3 具有抱持懷疑的求知態度 |