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科目代碼	SEC0059	課程名稱	研究方法特論：科學學習與問題解決之口語資料分析（二
英文名稱	Special Topics in Research Methodology:Verbal data analysis for science learning and problem solving
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程主要是延續閱讀質性與量化資料分析的相關期刊論文，並進一步討論實證研究中研究的設計與資料的詮釋問題，並進行較為深入的論文分析，且能較為完整的掌握研究的目的、研究設計、資料收集與分析，並撰寫期刊論文。
課程目標		對應系所核心能力
1.　讓學生能深入探討質性與量化研究理論基礎		碩士: 　1-1 瞭解科學的豐富與複雜本質 　1-3 熟習認知與科學學習的理論與實務 博士: 　1-1 瞭解科學的豐富與複雜本質 　1-3 熟習認知與科學學習的理論與實務
2.　讓學生能深入探討與評析質性與量化資料分析方法、質性資料轉量化資料、及其限制性		碩士: 　1-10 具規劃研究設計及執行資料分析的能力 　1-11 具批判研究設計及分析方法之能力 　1-4 具備研究認知與科學學習的能力 　3-5 具開放、能接受不同想法的胸襟 　4-3 具有抱持懷疑的求知態度 　4-4 能據理力爭 博士: 　1-10 具規劃研究設計及執行資料分析的能力 　1-11 具批判研究設計及分析方法之能力 　1-4 具備研究認知與科學學習的能力 　3-5 具開放、能接受不同想法的胸襟 　4-3 具有抱持懷疑的求知態度 　4-4 能據理力爭
3.　讓學生能能透過閱讀與收集相關文獻而執行研究計畫		碩士: 　1-3 熟習認知與科學學習的理論與實務 　2-4 能獨力完成科學教育的相關研究 博士: 　1-3 熟習認知與科學學習的理論與實務 　2-4 能獨力完成科學教育的相關研究
4.　培養口語資料分析的研究能力		碩士: 　1-10 具規劃研究設計及執行資料分析的能力 博士: 　1-10 具規劃研究設計及執行資料分析的能力