@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily.

科目代碼	SEC0077	課程名稱	數學課程研究
英文名稱	Studies in Mathematics Curriculum
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程旨在認識數學課程理論，以及其與學生數學能力學習的關係，瞭解各數學主題的課程架構與安排，並探討課程發展與教學活動對數學教學之影響。此外，透過瞭解國際間數學課程的之發展與演進，以及相關比較研究，探討其數學課程發展內涵，同時掌握目前的數學課程趨勢。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解數學課程理論與相關研究		碩士: 　1-3 熟習認知與科學學習的理論與實務 博士: 　1-3 熟習認知與科學學習的理論與實務
2.　瞭解九年一貫數學領域課程		碩士: 　2-1 具備科學教師所需科學教育素養與科學教學知能 　2-2 熟習現行科學教育政策與教育改革理念 博士: 　2-1 具備科學教師所需科學教育素養與科學教學知能 　2-2 熟習現行科學教育政策與教育改革理念
3.　瞭解與比較國際數學課程發展情形		碩士: 　1-6 熟悉科學課程發展沿革並能批判反思 　3-5 具開放、能接受不同想法的胸襟 博士: 　1-6 熟悉科學課程發展沿革並能批判反思 　3-5 具開放、能接受不同想法的胸襟
4.　具備規畫各數學主題課程的能力		碩士: 　1-5 能應用科學學習理論於實務工作上 　1-7 具設計、發展及評鑑科學課程之能力 博士: 　1-5 能應用科學學習理論於實務工作上 　1-7 具設計、發展及評鑑科學課程之能力