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科目代碼	SEC0078	課程名稱	教師研究理論與實務
英文名稱	Theory and Practice of Science Teacher Research
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程的目的在培養學生了解教師研究在科學教育之角色，熟習進行教師研究之方法學、相關策略，評析當前教師研究評鑑的趨勢及議題，及規劃進行教師研究或探討教師研究成果。
課程目標		對應系所核心能力
1.　了解教師研究的理念及進行教師研究之模式。		碩士: 　4-3 具有抱持懷疑的求知態度 博士: 　4-3 具有抱持懷疑的求知態度
2.　了解國內外教師研究在科學教育中的發展現況和主要議題，並能加以批判。		碩士: 　3-5 具開放、能接受不同想法的胸襟 博士: 　3-5 具開放、能接受不同想法的胸襟
3.　與學校科學教師合作，針對教師教學實務形成研究議題。		碩士: 　2-4 能獨力完成科學教育的相關研究 博士: 　2-4 能獨力完成科學教育的相關研究
4.　運用質性、量化、或混合方法，實際規劃進行探討的方式，實施並收集資料加以評析。		碩士: 　1-10 具規劃研究設計及執行資料分析的能力 博士: 　1-10 具規劃研究設計及執行資料分析的能力