@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily.

科目代碼	SEC0080	課程名稱	數位評量與診斷教學工具的發展
英文名稱	Development of E-assessment and Instructional Diagnostic Tools
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程規劃包含數位評量與診斷教學的基礎研究方向、線上評量工具的使用，最後透過自動評分技術提供診斷教學。完成整個課程之後，學生可以瞭解數位評量的整個發展過程和研究方向，並學會問卷和自動評分方式的評量和診斷工具的實作。
課程目標		對應系所核心能力
1.　能夠熟悉當前數位評量與診斷教學的方法及其未來的走向。		碩士: 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務 博士: 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務
2.　熟悉網路線上問卷的產生和使用。		碩士: 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務 　1-9 具備營造數位學習環境的知能 博士: 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務 　1-9 具備營造數位學習環境的知能
3.　能夠將電腦的文書處理、試算表、簡報等軟體應用在數位評量。		碩士: 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務 　1-9 具備營造數位學習環境的知能 博士: 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務 　1-9 具備營造數位學習環境的知能
4.　瞭解自動評分系統在數位評量與診斷教學的應用。		碩士: 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務 博士: 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務