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科目代碼	SEC0084	課程名稱	電腦輔助合作學習
英文名稱	Computer Support for Collaborative Learning
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	介紹電腦輔助合作學習的理論基礎、數位環境設計和促進合作學習技術。並研讀相關文獻來了解合作學習對科學學習和自信心的影響，以及探討新興科技如PDA、Wiki、線上討論區等對合作學習的可能助益。
課程目標		對應系所核心能力
1.　對電腦輔助合作學習的理論基礎、數位環境設計和促進合作學習技術有所了解。		碩士: 　1-5 能應用科學學習理論於實務工作上 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務 博士: 　1-5 能應用科學學習理論於實務工作上 　1-8 熟習科技導入科學教育的理論與實務
2.　能應用新興科技(如PDA、Wiki、線上討論區等)於合作學習的活動設計。		碩士: 　1-9 具備營造數位學習環境的知能 　2-1 具備科學教師所需科學教育素養與科學教學知能 　2-6 能設計、實施與評鑑非制式科學教育的活動 博士: 　1-9 具備營造數位學習環境的知能 　2-1 具備科學教師所需科學教育素養與科學教學知能 　2-6 能設計、實施與評鑑非制式科學教育的活動
3.　能評鑑應用新興科技於合作學習活動的成效。		碩士: 　2-4 能獨力完成科學教育的相關研究 　3-1 善於交流合作及融入團體活動 　3-3 積極進行教學研究與解決教學問題 　3-5 具開放、能接受不同想法的胸襟 博士: 　2-4 能獨力完成科學教育的相關研究 　3-1 善於交流合作及融入團體活動 　3-3 積極進行教學研究與解決教學問題 　3-5 具開放、能接受不同想法的胸襟
4.　學習尊重研究倫理		碩士: 　4-1 秉持能誠實不造假的精神 　4-3 具有抱持懷疑的求知態度 　4-5 尊重智慧財產權 博士: 　4-1 秉持能誠實不造假的精神 　4-3 具有抱持懷疑的求知態度 　4-5 尊重智慧財產權