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科目代碼 | SEC8007 | 課程名稱 | 知識社會學與科學教育 |
英文名稱 | Sociology of Knowledge and Science Education | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程著重在探討科學教育的理論基礎, 藉由科學學的發展(philosophy of science, history of science, sociology of science, SSK, and culture studies of science)將焦點聚焦在從科學哲學到科學知識社會學(SSK)的發展, 介紹科學社會學、科學知識社會學、科學文化研究、以及社會構成論等主題,探討在NOS, STS, STEM, & STEAM之下的科學教育理論基礎、沿伸這些理論與發展在科學教育中的意義。在科學教育的應用方面, 側重教室概念生態、小組及同儕互動的應用,以及在科學課程、教材、多元文化教育、科普及通識教育上的意涵。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 瞭解科學的社會本質 |
碩士: 1-1 瞭解科學的豐富與複雜本質 博士: 1-1 瞭解科學的豐富與複雜本質 |
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2. 知曉科學與社會文化語言的關係 |
碩士: 1-2 熟悉科學與社會的互動與議題 博士: 1-2 熟悉科學與社會的互動與議題 |
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3. 應用SSK於科學教育的批判 |
碩士: 1-6 熟悉科學課程發展沿革並能批判反思 博士: 1-6 熟悉科學課程發展沿革並能批判反思 |
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4. 應用SSK於科學課程設計 |
碩士: 1-7 具設計、發展及評鑑科學課程之能力 博士: 1-7 具設計、發展及評鑑科學課程之能力 |