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科目代碼	SOC9001	課程名稱	社會教育專題實習（一）
英文名稱	Studies in Social Innovation and Social Education (I)
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	社會教育與終身學習的實踐，希望透過教育文化行動方案，使參與的國民在理性認知、情感連結、實踐行動等各個層面「生產新意義」，或是「轉化」既有社會中不合理的意義結構。因此，社會教育與終身學習不只是有型的文教機構建築、法規或教育方案，更是關切每個人在日常生活中，如何回應自己、社會和自然環境瞬息萬變的挑戰，為自己確立「生存意義」的持續性行動。 也因為這樣，它不能脫離真實生活脈絡，而必須扣連我們每一個人最赤裸裸的人性糾葛。終身學習場域的工作者，必須同時具備微觀和鉅觀的跨領域理論和實踐能力，才能協助所有國民面對不同身心發展階段的重要任務，積極參與所屬團體和社群共善的永續發展工作。換言之，社會教育必須蘊含「社會創新」的精神，才能引發由下而上的行動力量，日常生活中廣大社區民眾對公共事務的積極參與。 為了讓修課學生培養社會創新與具體行動反思的核心能力，不同於「社會教育機構實習」或「文化機構實習」，本課程強調同學必須在沒有附屬特定組織團體的情況下，嘗試以自己的行動團隊向合作場域洽談提案，並利用學期中及寒暑假時間去實踐這項社會創新與社會教育行動方案。更具體說，本課程將帶領同學們從需求調查、問題分析、方案規劃、方案執行，到方案評估，透過田野實作與反思檢討的方式持續練習方案規劃與執行的過程，如果遇到需要與老師討論的地方，隨時歡迎以E-mail、臉書、Line聯繫，或約定時間面對面一同討論。可能的話，甚至發展成為自己未來畢業後的創新事業或社會企業。
課程目標		對應系所核心能力
1.　了解社會創新與社會教育方案規劃的基本理念		學士: 　1-1 成人創新學習規劃能力 　3-1 社會文化事業推展能力 碩士: 　1-1 成人創新學習規劃能力 　2-1 社教文化事業經營能力
2.　能夠運用多元媒材與資源連結的概念規劃社會創新與社會教育方案		學士: 　1-1 成人創新學習規劃能力 　3-1 社會文化事業推展能力 碩士: 　1-1 成人創新學習規劃能力 　2-1 社教文化事業經營能力
3.　能夠實際執行並評量社會創新與社會教育方案		學士: 　1-1 成人創新學習規劃能力 　3-1 社會文化事業推展能力 碩士: 　1-1 成人創新學習規劃能力 　2-1 社教文化事業經營能力 　3-1 社會教育專題研究能力