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科目代碼	SOU0138	課程名稱	生命敘說與故事行銷
英文名稱	Life Narrative and Storytelling Marketing
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	正如V. Frankl提到的「電影裡有成千上萬單獨的影像，每一個都有其道理和意義，然而整部電影的意義要到最後一段連續鏡頭結束才會明白。不過，沒有先了解所有組件和個別的影像，就無法了解整部電影。人生不也是如此？」 透過回顧並記錄自己或重要人物的生命故事，我們不僅可以更瞭解每個人生命的真相，從中發現值得珍視的人生意義與價值。當我們能更清楚地掌握這些人生重要元素時，無論在社區營造、文化創意產業、博物館策展或成人與高齡教育等社會教育專業實踐中，一定也更能創造、傳遞、複製或翻轉參與者的意義系統和動機情緒。 此外，一個文創商品，最重要的是能夠引發購買者的情感認同，覺得自己就是該商品所象徵那個團體/社群中的一份子，並且以成為當中的一份子為榮，以致渴望透過購買該商品來具體化或延續自己與該團體/社群的美好記憶或情感。 所以，想要用故事行銷的途徑推廣某項文創商品，前提必然是行銷過程所使用的故事要能引發顧客群過往美好記憶、情感的共鳴；當然，這段故事也可能還沒發生，而是彼此對於共同未來的美好想像。但缺乏過去共同美好記憶或未來美好盼望的文創商品，充其量只是一個「客觀物品」，完全無法讓人產生情感或文化認同。 最後，對多數人來說「討論自己的不完美」是一件令人尷尬與焦慮的事情，因為人們普遍將「討論自己的不完美」賦予恐懼或尷尬的情緒。這時候，倘若我們能翻轉這個情緒劇本，讓大家看到、感受到討論不完美不但可以獲得成長，而且很愉悅，新的情緒劇本就有機會讓社會大眾產生觀點轉化，甚至產生集體學習的影響力。
課程目標		對應系所核心能力
1.　了解敘說學習的基本概念與操作策略		學士: 　1-1 成人創新學習規劃能力
2.　了解故事行銷的基本概念與操作策略		學士: 　2-1 傳播媒體策略運用能力
3.　建立敘說學習及故事行銷與社會教育的可能連結想像		學士: 　3-1 社會文化事業推展能力