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科目代碼	SPC0061	課程名稱	早期介入專題研究
英文名稱	Special Topics on Early Intervention
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	透過對發展遲緩、早期介入及學前特教之理論、法規及台灣實務工作之探討，加深對此議題之了解，並能發展與此議題相關之研究。
課程目標		對應系所核心能力
1.　了解發展遲緩兒童及其相關研究。		碩士: 　1-1 具備一般特殊教育知能 　1-2 能瞭解各類特殊學生之特質與相關議題 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷
2.　了解早期介入之理論與實務及其相關研究。		碩士: 　1-1 具備一般特殊教育知能 　2-7 能將知識概念應用於實務表現
3.　了解台灣學前特教實務及其相關研究。		碩士: 　1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 　2-4 能熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略
4.　了解對發展遲緩兒童之家庭支持。		碩士: 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略
5.　能評論與早期介入有關之研究。		碩士: 　2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略
6.　能從事與早期介入有關之研究。		碩士: 　2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力