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科目代碼	SPC8007	課程名稱	質性研究：紮根理論取向
英文名稱	Qualitative Research: A Grounded Theory Approach
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程旨在幫助同學瞭解質性研究中的常用分析取向：紮根理論，並強調以實作方式學習如何，其中包括：質性研究基礎、倫理與研究限制、資料蒐集方法與種類、紮根理論的使用時機與背景、編碼練習、資料的轉化等。此外，本課程也將以紮根理論實作方式，一步步教導學生完成一紮根理論。修習完本課程，同學可對質性研究分析與紮根理論取向有一基礎與全面性之理解與實務經驗。
課程目標		對應系所核心能力
1.　認識質性研究與分析方法		碩士: 　1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 博士: 　1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略
2.　學習使用質性分析電腦軟體		碩士: 　2-7 能將知識概念應用於實務表現 博士: 　2-7 能將知識概念應用於實務表現
3.　了解質性研究倫理與限制		碩士: 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度 博士: 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度