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科目代碼 | SPD0033 | 課程名稱 | 資優教育研究論題與趨勢 |
英文名稱 | Issues and Trends on Gifted and Talented Education | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本門課旨在探討資優教育的重要研究議題,並就課堂討論發現,分析資優教育未來的發展趨勢。課程進行採用問題本位學習模式,修課學生需要經由討論決定所欲探討的研究議題,並在期中分工選擇議題進行資料蒐集與報告。最後學生需要共同就課堂討論與發現,分析歸納資優教育發展趨勢,於期末提出報告。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 全方位探討資優教育的理論與實施 |
博士: 1-1 具備一般特殊教育知能 1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 |
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2. 探討資優教育的相關問題,尋求解決方法 |
博士: 2-7 能將知識概念應用於實務表現 2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 |
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3. 探討資優教育發展方向,作為資優教育行政與教學的參考 |
博士: 2-7 能將知識概念應用於實務表現 2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 |