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科目代碼 | SPD0068 | 課程名稱 | 特殊教育學生溝通能力與問題專題 |
英文名稱 | Studies in Communication Disorder Education | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 透過參與特殊教育學生溝通能力與問題研究的機會,學習學術研究的歷程(含計畫擬定、執行、資料收集、分析、撰寫報告等),並強化撰寫學術研究計畫與報告的能力。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 透過參與研究計畫,學習計畫撰寫、執行和資料分析之方法 |
博士: 1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 3-2 具有生涯規劃與專業發展的能力 3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度 |
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2. 透過文獻探討,增進分析與統整溝通障礙相關文獻的能力 |
博士: 1-2 能瞭解各類特殊學生之特質與相關議題 1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 3-2 具有生涯規劃與專業發展的能力 3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 |
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3. 實際運用適當的研究方法,擬定研究計畫和執行研究 |
博士: 1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 3-2 具有生涯規劃與專業發展的能力 3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度 |