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科目代碼	SPD0079	課程名稱	特殊教育教學專題
英文名稱	Studies in Instructional Design for Students with Special Needs
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程	◎必須先修過【SPD0001 特殊教育理論與實務專題研討】
課程簡介	透過本課程可深入瞭解特殊教育教學的重要元素及其與課程之相關，並統整國內常用之特殊教育教學策略，進而深入瞭解目前流行之特殊教育教學模式與策略，且獲得使用各類教學模式與策略的能力。
課程目標		對應系所核心能力
1.　深入瞭解特殊教育教學的重要元素及其與課程之相關		博士: 　2-3 能設計特殊教育課程與執行教學
2.　統整國內常用之特殊教育教學策略		博士: 　2-4 能熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略
3.　深入瞭解目前流行之特殊教育教學模式與策略		博士: 　1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 　2-3 能設計特殊教育課程與執行教學 　2-4 能熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略
4.　獲得使用各類教學模式與策略的能力		博士: 　2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 　2-7 能將知識概念應用於實務表現 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略