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科目代碼	SPD0085	課程名稱	特殊教育行政實務（甲）
英文名稱	Practicum in Special Education Administration(I)
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	1.0	每週授課時數	正課時數: 1.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程幫助學生了解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規，深入探討特殊教育相關資源之整合與專業合作相關議題，整合特殊教育相關資源進行專業合作，同時瞭解相關專業領域發展之現況與趨勢、專業倫理等。 　　透過課程之進行，學生能瞭解特殊教育學生鑑定與評量工作，運用各種科技輔具，提升障礙學生能力。透過課程使學生主動關懷障礙者的特教需求，熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略，發掘問題並發展問題解決策略。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解特殊教育行政的問題與對策		博士: 　1-3 能瞭解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規 　1-4 能進行特殊教育相關資源之整合與專業合作 　2-6 能運用科技輔具 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度
2.　特殊行政理論基礎以及特殊教育行政之運作		博士: 　2-1 能從事特殊教育學生鑑定與評量工作 　2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 　2-3 能設計特殊教育課程與執行教學 　2-4 能熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略 　2-6 能運用科技輔具 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略
3.　瞭解特殊教育行政支援的理論與實務間之落差		博士: 　1-3 能瞭解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規 　1-4 能進行特殊教育相關資源之整合與專業合作
4.　尋求解決與改善之策略		博士: 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略