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科目代碼	SPD0094	課程名稱	資優教育研究實務（乙）
英文名稱	Practicum of Research on Education for the Gifted and Talented(II)
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	1.0	每週授課時數	正課時數: 1.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程	◎必須先修過【SPD0001 特殊教育理論與實務專題研討】
課程簡介	本課程目的在整合研究方法與資優教育理論與實務之學習，針對焦點主題，進行深度之理論與研究整合學習。學習發展研究焦點主題、設計研究方法並執行研究。於此做中學的過程，學習面對研究問題與困難，並分享研究成果。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解資優教育重要研究議題與研究方法趨向		博士: 　1-2 能瞭解各類特殊學生之特質與相關議題 　1-4 能進行特殊教育相關資源之整合與專業合作 　1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢
2.　提升研究專案規劃與執行的能力		博士: 　1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 　2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 　3-2 具有生涯規劃與專業發展的能力 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略
3.　能於發表研究成果，並能與不同領域人員分享討論		博士: 　1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 　2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 　2-3 能設計特殊教育課程與執行教學 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度
4.　建立對學術研究的合宜態度、提升學術研究的興趣		博士: 　2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 　2-3 能設計特殊教育課程與執行教學 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度