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科目代碼 | SPU0075 | 課程名稱 | 個別化教育計畫的理念與實施 |
英文名稱 | Concepts and Implementation of the Individualized Education Program | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | ◎必須先修過【SPU0073 特殊教育學生評量】 | ||
課程簡介 | 從事特殊教育工作的教師最重要的工作是提供教學以幫助有特殊需要的學生適應其學習環境,要達成教學的目標,在教學之前,需要根據教育宗旨、課程標準、教材大綱,以及配合學生的差異與需要,為個別學生設計個別化教學計畫,並選擇與編製適當的教材教法,然後根據教學的計畫實施教學。因此,本課程的目的主要在幫助將獻身特教工作的老師們學習編製個別化教學計畫(Individualized Education Program; IEP)。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 了解個別化教育計畫的發展過程與相關法令 |
學士: 1-3 能瞭解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規 |
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2. 了解個別化教育計畫理念與精神 |
學士: 1-1 具備一般特殊教育知能 |
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3. 認識編擬個別化教育計畫的設計原理 |
學士: 2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 |
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4. 認識個別化教育計畫會議程序 |   | ||
5. 認識個別化教育計畫撰寫歷程 |
學士: 2-1 能從事特殊教育學生鑑定與評量工作 2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 2-7 能將知識概念應用於實務表現 |
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6. 認識個別化教育計畫的趨勢 |
學士: 1-1 具備一般特殊教育知能 |
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7. 能依學生的特性與需求編擬個別化教育計畫 |
學士: 2-7 能將知識概念應用於實務表現 3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度 |