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科目代碼	SPU0087	課程名稱	自閉症學生教學策略
英文名稱	Instructional Strategies for Students with Autism
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程	◎必須先修過【SPU1020 自閉症】
課程簡介	本課程主要幫助學生了解自閉症族群之學習特性並增進輔導與教學自閉症者的能力。本課程為「自閉症」課的進階課程，在對自閉症族群之了解上更著重在出現率日益增加之Asperger(亞斯柏格症)，但在教學策略上之學習則不僅限於對Asperger的介入，對不同輕重程度之自閉症者在溝通與社會性的教學均深入探討，並搭配實習以熟練教學技巧。
課程目標		對應系所核心能力
1.　進一步理解自閉症學生身心特質及學習特性		學士: 　1-2 能瞭解各類特殊學生之特質與相關議題 　1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢
2.　熟悉各種自閉症學生的教學方法、教材設計與應用		學士: 　2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 　2-3 能設計特殊教育課程與執行教學 　2-4 能熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略 　2-5 能具備班級經營與輔導學生的能力 　2-6 能運用科技輔具 　2-7 能將知識概念應用於實務表現 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷
3.　提升對自閉症學生情緒行為輔導與教學的能力		學士: 　1-2 能瞭解各類特殊學生之特質與相關議題 　1-3 能瞭解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規 　1-4 能進行特殊教育相關資源之整合與專業合作 　2-7 能將知識概念應用於實務表現 　2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 　3-2 具有生涯規劃與專業發展的能力 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度