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科目代碼	SPU1029	課程名稱	親師合作與家庭支援
英文名稱	Parent/Teacher Collaboration and Family Supports
全/半年	半	必/選修	必修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程旨在協助學生透過有關特殊兒童的家庭特質和需求之認知, 建構一套可行的親師合作方案, 共同努力對特殊學生提供最需要的學習資源; 其次, 特教教師針對身障生家庭的特殊需求, 研擬一份有效的個別化家庭服務計畫, 供給特教學生最適切的學習經驗, 並協助家長解決相關難題。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解特殊兒童的家庭特質及需求		學士: 　1-3 能瞭解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規
2.　熟悉身心障礙兒童家長的角色定位		學士: 　1-3 能瞭解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規 　1-4 能進行特殊教育相關資源之整合與專業合作
3.　認識身心障礙者的家長團體結構及運作方式		學士: 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷
4.　透過彼此的學習與成長,建立良好的親師關係		學士: 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷
5.　提供家長相關訊息,滿足其多方面的需求		學士: 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度
6.　建構一套可行的親師合作方案		學士: 　2-7 能將知識概念應用於實務表現 　3-2 具有生涯規劃與專業發展的能力
7.　研擬一份適切的個別化家庭服務計畫		學士: 　2-6 能運用科技輔具 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略