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科目代碼	SPU3009	課程名稱	聽能說話訓練
英文名稱	Auditory and Speech Training
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程	◎必須先修過【SPU3001 聽力學】
課程簡介	大部分的聽障兒童都有殘存聽力，如何運用聽能訓練，讓這些殘存聽力發揮最大效果，增加其說話能力是促進聽障學生溝通的第一步。本課程即針對聽障學生聽能及說話能力進行評估與訓練的理論與技巧，以設計實用內容，讓修課學生未來可以有效協助聽障學生的聽能與說話能力。
課程目標		對應系所核心能力
1.　能了解不同聽力損失兒童的聽能與說話特質		學士: 　1-2 能瞭解各類特殊學生之特質與相關議題
2.　能了解聽能說話訓練技巧訓練的重要概念		學士: 　1-1 具備一般特殊教育知能
3.　能了解多元專業團隊中在聽能說話訓練中的角色		學士: 　1-1 具備一般特殊教育知能 　1-3 能瞭解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規
4.　能了解教室聲學的重要概念		學士: 　1-1 具備一般特殊教育知能
5.　能從聽力圖判讀聽障學生的純音聽覺表現		學士: 　2-1 能從事特殊教育學生鑑定與評量工作
6.　能評估聽障學生的聽能說話表現		學士: 　2-1 能從事特殊教育學生鑑定與評量工作
7.　能依聽障學生的聽覺說話表現設計合宜的聽覺訓練，並評估成果		學士: 　2-1 能從事特殊教育學生鑑定與評量工作 　2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 　2-3 能設計特殊教育課程與執行教學
8.　能與家長及專業團隊成員溝通聽能說話訓練的設計與成果		學士: 　2-7 能將知識概念應用於實務表現 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度
9.　能體會聽能說話訓練對聽障學生的重要性		學士: 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷
10.　能尊重聽障學生在聽能與說話訓練的特殊需求		學士: 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷
11.　願意在聽能與說話訓練專業有更多的課外閱讀與學習		學士: 　3-2 具有生涯規劃與專業發展的能力