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科目代碼 | SPU4030 | 課程名稱 | 資優教育專題研究 |
英文名稱 | Special Topics on Gifted and Talented Education | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 必修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | ◎必須先修過【SPU0056 資優教育概論】、【SPU0074 創造力教育】 | ||
課程簡介 | 本課程主要係針對資優教育發展與研究主要之議題進行探討與分析。本課程首先介紹資優教育研究意涵與研究方法,再則以主題方式探索在資優教育中較為專門與重要的內涵,其中探究資優教育分類上的藝術(美術、音樂和舞蹈)、創造力、領導才能和其他特殊才能等六個議題做為探究的主要重點。並藉由討論、文獻和實際參訪、訪問認識與瞭解本課程內容。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 探討資優教育的相關議題,了解資優教育的理論與作法 |
學士: 1-1 具備一般特殊教育知能 1-2 能瞭解各類特殊學生之特質與相關議題 1-3 能瞭解特殊教育行政及身心障礙者權益及福利法規 1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 2-1 能從事特殊教育學生鑑定與評量工作 2-3 能設計特殊教育課程與執行教學 2-4 能熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略 |
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2. 瞭解國內外資優教育的實施情況 |
學士: 1-1 具備一般特殊教育知能 1-4 能進行特殊教育相關資源之整合與專業合作 2-1 能從事特殊教育學生鑑定與評量工作 2-3 能設計特殊教育課程與執行教學 2-4 能熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略 |
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3. 研討資優教育的發展趨勢,奠定從事資優教育教學與行政工作之基礎 |
學士: 1-5 瞭解特殊教育相關專業領域發展之現況與趨勢 2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷 3-2 具有生涯規劃與專業發展的能力 3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度 |