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科目代碼	SPU6001	課程名稱	重度與多重障礙學生個案研究
英文名稱	Case Study of Students with Severe and Multiple Disabilities
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程訓練大四面對多重或重度智能障礙之學生，能正確評估教育需求及重複評量學生能力表現，訂定及修正教育目標，整合四年所學的知識應用於實務，運用實證教學法教學以達教育目標。在實習過程中培養發掘和解決問題的能力，並遵守專業倫理，展現敬業精神與態度。
課程目標		對應系所核心能力
1.　能獨立並正確評估教育需求與能力現況		學士: 　2-1 能從事特殊教育學生鑑定與評量工作 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度
2.　能訂定教育目標、設計並執行課程		學士: 　2-2 能透過個別化教育計畫達成個別化教學 　2-6 能運用科技輔具 　2-7 能將知識概念應用於實務表現 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度
3.　能運用實證教學法教學		學士: 　2-3 能設計特殊教育課程與執行教學 　2-4 能熟悉特殊教育學生所需之各種教學方式與策略 　2-5 能具備班級經營與輔導學生的能力 　2-7 能將知識概念應用於實務表現 　3-1 能接納有特殊需求者並主動關懷 　3-3 能發掘問題並發展問題解決策略 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度
4.　能撰寫個案研究報告		學士: 　2-8 具備策劃及執行特教專題研究之能力 　4-1 能遵守專業倫理並具有敬業精神與態度