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科目代碼	TCC1022	課程名稱	文化翻譯與跨國研究
英文名稱	Cultural Translation and Transnational Studies
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	本課程為臺灣語文學系碩博士班選修課程。課程主軸繫於以「翻譯」作為方法學與認識論，對臺灣文學與文化生產進行跨國性的思考。課程尤其關注翻譯如何伴隨近代世界的生成，成為現代性理解「文化」的重要關係結構，當中「翻譯政治」(politics of translation) 與「文化翻譯」(cultural translation) 是關鍵概念。 課程分成三大項主題： 1.從翻譯閱讀臺灣：世界、東亞、臺灣 2.世界如何跨國翻譯的？翻譯理論選讀 3.翻譯的臺灣文學考察
課程目標		對應系所核心能力
1.　對臺灣當前學界的翻譯研究有基本認識		碩士: 　1-5 具有跨國或跨語言的比較能力 　1-6 將台灣文化、語言及文學轉化為母語教學、鄉土教學、或是國際交流與跨文化翻譯的活動 　3-2 具有專業反思能力 博士: 　1-5 具有跨國或跨語言的比較能力 　1-6 將台灣文化、語言及文學轉化為母語教學、鄉土教學、或是國際交流與跨文化翻譯的活動 　3-2 具有專業反思能力
2.　對文化翻譯作為認識論與方法論有初步瞭解		碩士: 　1-2 瞭解台灣多元文化的傳承與變遷 　2-1 具有使用檔案、文獻、文本的能力 　3-2 具有專業反思能力 博士: 　1-2 瞭解台灣多元文化的傳承與變遷 　2-1 具有使用檔案、文獻、文本的能力 　3-2 具有專業反思能力
3.　能以翻譯作為方法提出對臺灣文學的觀察		碩士: 　1-2 瞭解台灣多元文化的傳承與變遷 　1-6 將台灣文化、語言及文學轉化為母語教學、鄉土教學、或是國際交流與跨文化翻譯的活動 　3-2 具有專業反思能力 　4-2 對台灣語言、文化、文學的主體性具有使命感與承諾。何謂台灣主體性，抱持開放、多元、尊重的態度，以理性和平方式與社會各界溝通，廣納各方意見 博士: 　1-2 瞭解台灣多元文化的傳承與變遷 　1-6 將台灣文化、語言及文學轉化為母語教學、鄉土教學、或是國際交流與跨文化翻譯的活動 　3-2 具有專業反思能力 　4-2 對台灣語言、文化、文學的主體性具有使命感與承諾。何謂台灣主體性，抱持開放、多元、尊重的態度，以理性和平方式與社會各界溝通，廣納各方意見
4.　以文化翻譯進行跨學科的探索與研究		碩士: 　1-5 具有跨國或跨語言的比較能力 　1-6 將台灣文化、語言及文學轉化為母語教學、鄉土教學、或是國際交流與跨文化翻譯的活動 博士: 　1-5 具有跨國或跨語言的比較能力 　1-6 將台灣文化、語言及文學轉化為母語教學、鄉土教學、或是國際交流與跨文化翻譯的活動