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| 科目代碼 | TCC3017 | 課程名稱 | 民族誌與文學想像 |
| 英文名稱 | Ethnography and Literary Imagination | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
| 學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
| 先修課程 | |||
| 課程簡介 | 民俗學，這樣的詞彙從明治時代文化人類學者等先驅的建置與翻譯，到早期臺灣總督府著手實施宗教、土地等田野調查等報告集結成書。晚近一些研究者，將人類學家的民族誌描述為：對真實性的文本建構。如果將民族誌也視為一種敘事或書寫文本，那麼關於臺灣的知識如何建構，而從相對客觀的理性認知到日本作家對臺灣民俗進行感性的、主觀的文學想像，這樣的演變現象背後的目的以及理性與感性之間的轉變本身的文化意涵，甚至成為日籍作家與臺灣籍作家爭奪代表臺灣人發言權的象徵標的，或作為晉升中央文壇的象徵資本，是本課程所要關注的課題。 | ||
| 課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
| 1. 本課程目的在於使研究生瞭解臺灣民間生活習俗及其呈現的藝術內涵及形式。 |
碩士: 1-2 瞭解台灣多元文化的傳承與變遷 博士: 1-2 瞭解台灣多元文化的傳承與變遷 |
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| 2. 具有使用檔案、文獻、文本的能力。 |
碩士: 2-1 具有使用檔案、文獻、文本的能力 博士: 2-1 具有使用檔案、文獻、文本的能力 |
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| 3. 訓練學生具備使用數位資料庫能力。 |
碩士: 2-2 具有使用數位資料庫的能力 博士: 2-2 具有使用數位資料庫的能力 |
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| 4. 訓練學生具備推廣與行銷能力，能將工作成果普及發揚。 |
碩士: 2-6 具有推廣與行銷能力，能將工作成果普及 博士: 2-6 具有推廣與行銷能力，能將工作成果普及 |
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| 5. 訓練學生面對全球化、多元文化的衝擊，能夠具備專業反思能力。 |
碩士: 3-2 具有專業反思能力 博士: 3-2 具有專業反思能力 |
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