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科目代碼	TCC3026	課程名稱	日治時期通俗小說專題
英文名稱	Special Topics on Popular Fiction in the Japanese Colonial Period
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	日治時期通俗小說包含文言文與白話文，本課程分別討論文言文與白話文通俗書寫在主題、視野與風格上的特色，並與新文學比較。西方通俗文類如何經由翻譯而引介至臺灣也是本課程探討主題之一，因此本課程也將啟發學生跨國或跨文化比較的能力。
課程目標		對應系所核心能力
1.　探討日治時期文學知識的形成如何影響通俗文學的書寫，並瞭解西方、中國、日本對臺灣通俗書寫的影響，進而從跨國比較中尋求臺灣特色。認識日治時期文言文與白話文通俗文學在新舊文學論戰中的角色。認識通俗文學崛起與流傳之文化與社會背景。		碩士: 　1-2 瞭解台灣多元文化的傳承與變遷 　1-3 瞭解台灣文學史的發展 　1-4 以殖民及移民的觀點瞭解台灣文化、語言、及文學 　1-5 具有跨國或跨語言的比較能力 博士: 　1-2 瞭解台灣多元文化的傳承與變遷 　1-3 瞭解台灣文學史的發展 　1-4 以殖民及移民的觀點瞭解台灣文化、語言、及文學 　1-5 具有跨國或跨語言的比較能力
2.　使用日治時期報刊資料庫查詢資料。		碩士: 　2-2 具有使用數位資料庫的能力 博士: 　2-2 具有使用數位資料庫的能力
3.　分析日治時期通俗文學中新舊價值觀的雜混與對話，及其帶來之多元文化書寫。反思通俗文學研究的認識論與方法論。		碩士: 　3-1 具有多元文化適應能力 　3-2 具有專業反思能力 博士: 　3-1 具有多元文化適應能力 　3-2 具有專業反思能力
4.　以開放的心胸看待文言文與白話文對新舊社會評價的差異。		碩士: 　4-2 對台灣語言、文化、文學的主體性具有使命感與承諾。何謂台灣主體性，抱持開放、多元、尊重的態度，以理性和平方式與社會各界溝通，廣納各方意見 博士: 　4-2 對台灣語言、文化、文學的主體性具有使命感與承諾。何謂台灣主體性，抱持開放、多元、尊重的態度，以理性和平方式與社會各界溝通，廣納各方意見