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科目代碼	TCU1014	課程名稱	多元性別文化
英文名稱	Gender-Diverse Culture
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	2.0	每週授課時數	正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	多元性別文化是瞭解當代台灣社會重要的一環，也是國際平權發展的趨勢。台灣的性別平權運動在華語文化圈、乃至亞洲地區具有首屈一指的地位。本課程將透過各種文本，如相關書籍、文學、電影、紀錄片、社會現象的閱讀、分析，了解多元的性別族群與文化。 本課程的授課範圍將以LGBT（即lesbian, gay, bisexual, transgender；女同志、男同志、雙性戀、跨性別）的性別次文化為主，但不以此為限，希望能打開同學對於多元性別的認識與視野。並透過開放的課堂互動與討論，培養同學對於性別弱勢族群的關懷及相關議題的思考。在瞭解台灣社會現況的本土脈絡的同時，也對應國際社會的發展，以期能建立學生豐富的文化視野與胸襟，具體實踐尊重差異的民主精神。
課程目標		對應系所核心能力
1.　瞭解台灣多元性別文化的樣貌與歷史發展		學士: 　1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 　2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 　2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 　3-1 具備多元文化價值觀 　4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 　4-2 具有開放的心胸
2.　認識LGBT等性別重要課題與當代社會的關係，及其在國際上的發展		學士: 　1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 　2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 　2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 　3-1 具備多元文化價值觀 　3-2 具有在地觀點的國際視野 　4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 　4-2 具有開放的心胸
3.　透過相關閱讀與評論，培養文本分析的能力，建立詮釋及論述的能力		學士: 　1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 　2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 　2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 　2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力 　3-1 具備多元文化價值觀 　4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 　4-2 具有開放的心胸
4.　培養對性別議題的敏銳度及批判性		學士: 　1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 　2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 　2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 　3-1 具備多元文化價值觀 　3-2 具有在地觀點的國際視野 　4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 　4-2 具有開放的心胸
5.　關注底層的邊緣主體及其性別文化展演，開拓豐富的性別視野，培養開放的人格胸襟		學士: 　1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 　2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 　2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 　2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力 　3-1 具備多元文化價值觀 　4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 　4-2 具有開放的心胸