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科目代碼 | TCU2003 | 課程名稱 | 漢語文字學 |
英文名稱 | Chinese Etymology | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 漢語以漢字為主要書寫符號,漢字的發展、原理及選用,則都有與之相關的理論。本課程將以臺語為主、客語及華語為輔,介紹各種漢字選用原則背後的原理,以及了解這些原理時需要使用的理論工具,並且輔以資料庫、網頁查詢系統等網路平台,以淺顯的方式,使學生能快速掌握以音韻學為基礎的研究方法。此外,臺語亦有以羅馬字書寫的傳統,故本課程也將介紹作為文字使用的羅馬字之發展。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 認識漢字在世界文字體系中的特殊性 |
學士: 1-1 認識台灣的語言 1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 2-4 具有結合多媒體及資訊科技與台灣專業知識之推廣能力 3-1 具備多元文化價值觀 3-2 具有在地觀點的國際視野 4-2 具有開放的心胸 |
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2. 熟習漢字的構造及其流變與古今正俗之關係 |
學士: 1-3 熟悉台灣文學的內涵與發展 2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 3-2 具有在地觀點的國際視野 4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 |
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3. 掌握漢字的性質及其與語言表述法的體用關係 |
學士: 1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 2-4 具有結合多媒體及資訊科技與台灣專業知識之推廣能力 3-1 具備多元文化價值觀 4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 |
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4. 以現代漢字學角度解決閩、客語書寫用字的規範問題 |
學士: 1-1 認識台灣的語言 1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 2-4 具有結合多媒體及資訊科技與台灣專業知識之推廣能力 3-1 具備多元文化價值觀 3-2 具有在地觀點的國際視野 4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 |