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科目代碼 TCU4026 課程名稱 性別與臺灣文學
英文名稱 Gender and Taiwan Literature
全/半年 必/選修 選修
學分數 2.0 每週授課時數 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介 文學涉及再現與代言等課題,尤其在面對弱勢議題時,閱讀與詮釋都需要更多學習與反思。台灣擁有豐富多樣的性別文本,在華文地區中可說是獨樹一格、引領風騷,不僅女性作家作品多所展現,男性作家、酷兒作家也不遑多讓。因而本課程將介紹台灣文學與性別議題的發展脈絡,以台灣的小說文本為主,性別論述為輔,培養同學對於相關文學作品的分析能力,並增進其對於性別議題的敏銳度,以瞭解文學與各性別政治的互動關係;其所涉及的議題廣泛,從文學流派到國族想像,如性別與現代主義、鄉土文學、都會化、現代化及國族想像等議題。
課程目標 對應系所核心能力
1. 透過對相關文本的閱讀,瞭解台灣文學中的性別議題與再現課題 學士:
 1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係
 1-3 熟悉台灣文學的內涵與發展
 2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識
 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力
 2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力
 3-1 具備多元文化價值觀
 4-2 具有開放的心胸
2. 透過作品的閱讀與相關論文的討論,培養文本分析與鑑賞功力,並逐步建立文學詮釋及論述能力 學士:
 1-3 熟悉台灣文學的內涵與發展
 2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識
 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力
 2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力
 3-1 具備多元文化價值觀
 4-2 具有開放的心胸
3. 瞭解台灣性別運動的歷史脈絡,認識多元性別的基本概念,培養對性別議題的敏銳度和關懷,建立批判性的思考與廣闊的胸襟 學士:
 1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係
 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力
 2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力
 3-1 具備多元文化價值觀
 4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感
 4-2 具有開放的心胸
4. 關注邊緣主體及其性別文化的展演,思考台灣文學與性別政治、鄉土、(跨)國族想像間的多元關係,發展本土性論述與全球性的視野 學士:
 1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係
 1-3 熟悉台灣文學的內涵與發展
 2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識
 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力
 2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力
 3-1 具備多元文化價值觀
 3-2 具有在地觀點的國際視野
 4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感
 4-2 具有開放的心胸