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科目代碼 | TCU4032 | 課程名稱 | 應用臺語 |
英文名稱 | Applied Taiwanese | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程主要以臺語為基礎,利用朗讀、演說、卡通配音、廣告和廣播等媒介,訓練同學將臺語知識運用在實際層面。在課程進行的過程中,會透過口說練習和文稿的撰寫,讓同學對臺語的語音、詞彙、句型、漢字等語言特色有更深的瞭解,進而提昇同學在臺語方面的聆聽、會話、閱讀和書寫的能力。並藉由問題與討論,引導學生從實際操作的經驗中,瞭解臺華語的差異,以及臺語的優勢所在。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 透過口說練習和文稿的撰寫,幫助同學對臺語語音、詞彙、語法有基本的認識,並提昇臺語聽說讀寫的能力。 |
學士: 1-1 認識台灣的語言 2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力 |
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2. 透過文稿的編寫,引導同學瞭解臺灣的歷史、文化、經濟、政治和社會風俗。 |
學士: 1-3 熟悉台灣文學的內涵與發展 2-1 具備瞭解台灣文學、語言與文化的專業知識 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力 4-1 養成對台灣語言、文化、文學的使命感 |
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3. 幫助同學在認識臺語卡通配音、廣告和廣播的製作過程中,思考如何將臺語有效的運用在實際層面。 |
學士: 1-2 瞭解台灣文化多樣化的互動關係 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 2-4 具有結合多媒體及資訊科技與台灣專業知識之推廣能力 3-1 具備多元文化價值觀 |
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4. 指導學生實際操作時,給予較多的空間,以增進學生闡述議題和發揮創意的能力。 |
學士: 2-2 具備認識台灣相關議題闡述能力 2-3 具備將台灣相關知識轉化為母語教學、鄉土教學能力 2-4 具有結合多媒體及資訊科技與台灣專業知識之推廣能力 4-2 具有開放的心胸 |