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科目代碼 | THM0044 | 課程名稱 | 社區文化資產保存與臺灣史研究 |
英文名稱 | Seminar on the Preservation of Cultural Heritage in Community and Taiwan History | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程計畫係台灣史研究之實務應用課程,課程內容重點在探討文化資產與台灣史研究的關係;在教學安排上,與「國立台灣博物館」建立實務性的合作關係,讓選課研究生參與該館館藏史料和文物之整理。本課程規劃的構想在使文化資產知識能獲得實際的印證及應用,即:以理論與實務應用相互結合的動態學習過程,深化對於課程主題的理解及自主的學習和創造能力,進而開創研究生未來就業發展的可能途徑。 本課程教學規劃,除與台灣博物館合作相關課程之外,另規劃文化資產相關的「社區營造」(Community Building)概念,社區文化資產保存與再利用的重要案例,以及各種方法和應用等,培養研究生從事社區文史調查,以及社區參與的實務能力。本學期課程規劃的史蹟研究與實務如:蔡瑞月舞蹈藝術史蹟、漢生病史蹟。本課程目標有三: 1、探討台灣文化資產保存案例,培養台灣史研究應用的能力。 2、培養以博物館及社區史蹟為主的研究及實務應用能力。 3、培養關心公共事務以及參與社區文史教育的實力。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 培養學生認知文化資產的基本概念與實務工作。 |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 1-2 跨學科研究能力 2-3 具備史學多元應用能力 |
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2. 培養學生從事社區文史調查及文化資產保存的實務能力。 |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 1-2 跨學科研究能力 2-2 具備獨立調查與訪問的能力 2-3 具備史學多元應用能力 4-2 具備臺灣主體性思維與世界觀 |
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3. 培養研究生參與社區公共事務,以及參與創造社區歷史與文化的實踐能力。 |
碩士: 1-2 跨學科研究能力 2-2 具備獨立調查與訪問的能力 2-3 具備史學多元應用能力 3-1 發現問題與主動探索能力 3-2 具備人文關懷及追求專業成長的能力 4-1 具備多元文化價值觀 |