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科目代碼 | THM0061 | 課程名稱 | 臺灣史學史專題討論 |
英文名稱 | Seminar on Taiwanese Historiography | ||
全/半年 | 半 | 必/選修 | 選修 |
學分數 | 3.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時 |
先修課程 | |||
課程簡介 | 本課程為台灣史學史及方法論的研究生討論課(graduate seminar)。主要目的在於透過當代史學思潮的評介、台灣研究論著的選讀、以及課堂討論練習的實作,協助學生認識台灣史研究的多重知識傳統與學術脈絡,進而省思此一新領域的發展願景與挑戰。 | ||
課程目標 | 對應系所核心能力 | ||
1. 當代史學思潮及理論流派的評介 |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 1-2 跨學科研究能力 2-1 歷史專題研究與寫作能力 3-1 發現問題與主動探索能力 3-2 具備人文關懷及追求專業成長的能力 4-2 具備臺灣主體性思維與世界觀 |
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2. 台灣通史及專題研究論著的選讀 |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 1-2 跨學科研究能力 2-1 歷史專題研究與寫作能力 3-1 發現問題與主動探索能力 3-2 具備人文關懷及追求專業成長的能力 4-2 具備臺灣主體性思維與世界觀 |
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3. 多語文台灣文獻與田野史料的研習 |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 1-2 跨學科研究能力 2-1 歷史專題研究與寫作能力 3-1 發現問題與主動探索能力 3-2 具備人文關懷及追求專業成長的能力 4-2 具備臺灣主體性思維與世界觀 |
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4. 台灣史研究多重知識傳統與學術脈絡的理解 |
碩士: 1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 1-2 跨學科研究能力 2-1 歷史專題研究與寫作能力 3-1 發現問題與主動探索能力 3-2 具備人文關懷及追求專業成長的能力 4-1 具備多元文化價值觀 4-2 具備臺灣主體性思維與世界觀 |