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科目代碼	THM0073	課程名稱	公眾史學與當代臺灣
英文名稱	Public History and Contemporary Taiwan
全/半年	半	必/選修	選修
學分數	3.0	每週授課時數	正課時數: 3.0 小時, 實驗時數: 0.0 小時
先修課程
課程簡介	公眾史學（public history）在近年來逐漸受到臺灣史學界的重視，無論是強調實用取向的應用史學，迎合讀者趣味的通俗史學，乃至充滿淑世理想的大眾史學，都不再侷限於傳統的學院歷史研究，而反映出當代臺灣社會在歷史書寫主體介的民主化，以及知識傳播媒多元化現象。 另一方面，從1990年代的社區營造運動，到地方文化資產保存運動，乃至新興文化觀光產業的提倡，亦可看到臺灣社會在政治解嚴及本土化的趨勢中，公眾歷史論述和實踐，不但與當代族群和國家認同問題相關，更成為建構地方社會與人群集體記憶的重要資源。 　　有鑑於公眾史學在知識及實踐上的重要性，本新課程將分成以下四大單元進行教學活動。期能建立學生對於公眾史學的基礎知識及核心能力，並透過各國發展實例的比較，以及教案實作練習的體驗，帶領學生深入認識此新興領域對於當代臺灣學術發展與社會創新的重要性。 （一） 公眾史學的發展緣起、概念界說與學術論辯 （二） 公眾史學的課題對象、資料方法與立場取徑 （三） 公眾史學的具體應用、實踐場域與發展方向 （四） 公眾史學與當代臺灣：實習實作與批判反思
課程目標		對應系所核心能力
1.　建立學生對於公眾史學的基礎知識及核心能力，並透過各國發展實例的比較以及教案實作練習的體驗，帶領學生深入認識此新興領域對於當代臺灣學術發展與社會創新的重要性。		碩士: 　1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 　2-1 歷史專題研究與寫作能力 　2-2 具備獨立調查與訪問的能力 　2-3 具備史學多元應用能力 　3-2 具備人文關懷及追求專業成長的能力 　4-2 具備臺灣主體性思維與世界觀
2.　帶領學生實際操作一項公眾史學議題，並思考其對當代社會的意義。		碩士: 　1-1 資料蒐集、解讀與分析能力 　1-2 跨學科研究能力 　2-3 具備史學多元應用能力 　3-1 發現問題與主動探索能力 　4-1 具備多元文化價值觀