| 110學年第1學期課程綱要 |
|
@尊重智慧財產權,請同學勿隨意影印教科書 。 Please respect the intellectual property rights, and shall not copy the textbooks arbitrarily. |
|
| 一、課程基本資料 |
| 開課序號 | 0933 | 課程學制 | 大 |
| 科目代碼 | 01UG033 | 課程名稱 | 音樂與戲劇 |
| 英文名稱 | Music and Drama | ||
| 全/半年 | 半 | 必/選修 | 通識 |
| 學分數 | 2.0 | 每週授課時數 | 正課時數: 2 小時 |
| 開課系級 | 通識 | ||
| 領域類別 | 97-105入學：藝術與美感 ；106-108入學：藝術與美感 ；109起入學：人文藝術 ；109起入學：跨域專業探索課程 | ||
| 課程簡介 | 音樂與戲劇結合使藝術呈現更具深化效果，其呈現效果常常影響了一個人的記憶深度、注意力長度、情緒擴張甚至同理心的延展。在此門課程中將以歌劇、音樂劇、舞劇及電影配樂為欣賞及討論之主要內容，期望藉由對藝術作品中戲劇張力營造及表達分析，來了解音樂元素的應用，並讓學生認識更多藝術元素的應用及結合，認識藝術、接納藝術，提昇藝術涵養。 | ||
| 課程目標 | 對應基本素養 | ||
| 1. 藉由欣賞不同的藝術表演方式，分析各項藝術活動的形式風格與內涵 | 學士: 3 批判反思與人文涵養 |
||
| 2. 藉由認識藝術，接納藝術，建立多方面美感精神 | 學士: 4 美感體驗與品味生活 |
||
| 3. 了解音樂與戲劇的內涵、性質，以建立藝術涵養及鑑賞能力 | 學士: 6 主動探究與終身學習 |
||
| 4. 藉由接觸不同國家的藝術，了解各國藝術知能與生活的結合 | 學士: 2 多元文化與國際視野 |
||
| 二、教學大綱 |
| 授課教師 | 王望舒 | ||
| 教學進度與主題 | |||
|
授課方式：16+2週
|
|||
| 教學方法 | |||
| 方式 | 說明 | ||
| 講述法 | 對於藝術內涵、性質及呈現方式進行論述 | ||
| 討論法 | 師生之間對於藝術表演方式、媒介及表現技巧進行分析及討論 | ||
| 實地考察、參訪 | 表演藝術圖書館 | ||
| 媒體融入教學 | 藉由多媒體播放欣賞藝術作品 | ||
| 專題研究 | 音樂會報告 | ||
| 評量方法 | |||
| 方式 | 百分比 | 說明 | |
| 課堂討論參與 | 30 % | 藉由課堂發表培養溝通表達的能力 | |
| 出席 | 30 % | ||
| 報告 | 40 % | 期末書面報告: 音樂會聆賞心得 | |
| 參考書目 |
舞蹈欣賞，平珩、張中煖合著，台北：三民書局。 戲劇欣賞，黃美序，台北：三民書局。 世界名歌劇饗宴，邵義強，高雄：麗文文化。 一夜變成歌劇通，林伯杰， 台北：世界文物。 歌舞線上，邱瑗，台北：音樂時代。 影樂、樂影-電影配樂文錄，劉婉俐，台北：揚智出版社。 |
||