一、 課程簡介

統計是一套處理與分析量化資料的技術，是對不確定的情況下，提供人們能做出聰明決策的科學方法。透過統計學資料蒐集、整理、陳示、解釋與分析的過程，可讓人們根據分析的結果加以推論，從而獲得合理的研判與有效的結論。

統計學的方法分為敘述統計(descriptive statistics)和推論統計(inferential statistics)兩大部分。敘述統計僅就蒐集所得之資料的本身特性進行統計描述，並不將意義推廣至更大範圍；推論統計則是根據分析部分資料(即樣本，sample)的結果，對更大範圍資料(即母體，population)的某些特性，做一合理的推測與預估。

本課程將以兼具理論與實務方式進行，讓學生獲得統計學的理論與知識，將統計學實際運用於研究和工作中，並探索與思辯日常生活中各種統計學的應用。

二、 課程目標

(一)  認識統計學相關理論與知識，包含敘述統計、機率理論、抽樣理論、推論統計，以及推論統計的應用。

(二)  認識量化資料分析中問卷調查法的問卷設計方式。

(三)  熟練應用統計學在研究和工作中。

(四)  探索與思辯統計學在日常生活中的應用。

三、 課程適用對象

(一)  圖書資訊學相關領域學生

(二)  大學及公共圖書館館員

(三)  中小學圖書教師及館員

(四)  其他對統計學理論知識與應用感興趣者

四、 學前能力

本課程宗旨為授予學生統計學理論知識與實際應用能力，只要具備基礎數學能力、學習熱忱與探索精神即可修讀。

五、 課程大綱

(一)  導論：統計緒論、測量理論與方法

(二)  敘述性統計：統計圖表、統計量數

(三)  機率理論：機率導論、機率分配、常用的機率分配

(四)  問卷編製：問卷就是要這樣編、效度與信度

(五)  抽樣理論

(六)  推論統計：估計、假設檢定

(七)  推論統計的應用：卡方檢定、兩種處理方法的比較、變異數分析、迴歸、相關